Espace CESAME

 » Non seulement de réduire cette injustice socioculturelle, mais de proposer des modes d’intervention qui redonnent au jeune une fierté d’appartenance et lui permettent de trouver, sans renier ses racines, de nouvelles façons de s’intéresser à l’intégration et à la transmission d’un savoir qui devrait appartenir à tous.
Cette initiation à la richesse du langage…est d’abord la création de conditions d’existence où, se sentant à l’aise, ces jeunes auront le désir de s’arrêter, de « contempler », d’espérer et de communiquer à eux-mêmes et aux autres leurs ressentis, car c’est dans la mesure où le monde n’est pas étranger à soi-même qu’on peut l’investir, l’animer et le représenter « . Maurice Capul. Michel Lemay. De l’éducation spécialisée.

Les ateliers du pôle Culture générale:

• L’atelier d’écriture hebdomadaire.
• Les ateliers d’écriture Slam (poésie urbaine): sous forme de « session slam » (stage d’une semaine), cet atelier se termine par une scène Slam où les jeunes peuvent aller clamer leur texte devant un public hétéroclite et enthousiaste.
• Un atelier de lecture, animé par une lectrice bénévole de l’Association Lire et faire lire.
• Un atelier de sociologie.
• Un atelier de sciences économiques et sociales.
• Un atelier « revue de presse ».